Ecole Française Ferdinand de Lesseps

  • Inicio
  • Nuestra escuela
    • Presentación
    • Nuevos programas
    • Notas escolares
    • Localización / Contacto
    • Dirección y Administración
    • Equipo pedagógico
    • Estructura pedagógica
    • Calendario escolar 2022-2023
    • Reglamento financiero
    • Reglamento interior
    • Reglamento del casal
    • Tarifas escolares
  • Inscripciones
    • Inscripción curso 2023-2024
    • Inscripción curso 2022-2023
    • Tarifas escolares
  • Las clases
  • Enlaces útiles
  • Localización
  • Español
  • Francés
  • Catalán


MS de Nathalie


La fresque murale de Sol Lewitt, à la Caixa Forum

Jeudi 20 octobre, nous avons participé à un atelier autour de la fresque murale Splat de l’artiste américain Sol Lewitt.
Nous avons observé les couleurs et les lignes qui la composent. Nous avons même essayé de les recréer avec notre corps, en suivant leur chemin.
Nous avons aussi laissé parler notre imagination pour chercher ce que l’on pouvait voir sur cette peinture abstraite. Certains ont vu un hippocampe rouge, d’autres l’aileron d’un requin gris, la tête d’un cochon rouge ou encore celle d’un dragon…

  • thumb_dscn2967_1024
  • thumb_dscn2973_1024
  • thumb_dscn2938_1024
  • thumb_dscn2942_1024
  • thumb_dscn2948_1024
  • thumb_dscn2950_1024
  • thumb_dscn2951_1024
  • thumb_dscn2953_1024
  • thumb_dscn2961_1024
  • thumb_dscn2962_1024
  • thumb_dscn2964_1024
  • thumb_dscn2966_1024
  • thumb_dscn2968_1024

Les cartons

Nous avons manipulé des cartons pour chercher tout ce que l’on pourrait faire avec : le mettre sur sa tête, s’asseoir dedans, s’asseoir dessus, le porter avec une ou deux mains, mettre un pied dessus, le porter à plusieurs, taper dessus pour jouer du tambour, mettre un ou deux pieds à l’intérieur, le faire avancer avec sa tête en rampant au sol…
Ensuite nous avons joué au jeu Jacques a dit : “Jacques a dit de se mettre sur son carton, sous son carton, devant ou derrière son carton.”
Nous avons ainsi travaillé le vocabulaire spatial et le repérage dans l’espace.

  • dscn2472
  • dscn2485
  • dscn2487
  • dscn2490
  • dscn2494
  • dscn2495
  • dscn2499
  • dscn2503
  • dscn2504
  • dscn2508
  • dscn2513
  • dscn2518
  • dscn2520
  • dscn2525
  • dscn2528
  • dscn2534
  • dscn2770
  • dscn2849
  • dscn2861
  • dscn2848
  • dscn2859
  • dscn2852
  • dscn2865
  • dscn2853
  • dscn2864

Les lignes verticales et horizontales

Nous avons réalisé une production à la manière du peintre Marc Allante pour nous entraîner à tracer des lignes verticales.
Nous nous sommes pris en photo avec un parapluie, comme les personnages du tableau, puis nous avons peint la pluie colorée et les nuages.

Nous nous sommes aussi inspirés d’une oeuvre du peintre Friedensreich Hundertwasser contenant des lignes horizontales.
D’abord, nous avons tracé des lignes horizontales sur notre chapeau à la craie grasse. Ensuite, nous avons mélangé toutes les couleurs en frottant avec un papier imbibé d’huile.
Pour le fond, nous avons tracé des lignes horizontales au feutre et à la spatule-éponge.
Puis nous avons collé notre montage avec notre photo et notre chapeau sur la tête !

  • dscn2879
  • dscn2368
  • dscn2662
  • dscn2670
  • dscn2671
  • dscn2791
  • dscn2847
  • dscn2870
  • dscn2841
  • dscn2873
  • dscn2880
  • dscn2255

Le projet jardinage (1)

En octobre, nous avons commencé notre projet de jardinage à l’école.

Laura, la monitrice jardinière, est venue nous aider à préparer la terre pour réaliser nos plantations : nous avons mélangé du terreau et de la fibre de coco dans notre grande jardinière.
Ensuite, nous avons pu planter des salades et des oignons.
À la fin, nous les avons arrosés.

Plus tard, après avoir observé différents types de graines, nous avons semé des graines de radis et de carottes dans nos petites jardinières.

Maintenant nous allons observer toutes nos plantations et les arroser régulièrement pour qu’elles puissent bien pousser !

  • dscn2543
  • thumb_dscn2890_1024
  • dscn2562
  • dscn2565
  • dscn2568
  • dscn2574
  • thumb_dscn2884_1024
  • thumb_dscn2892_1024
  • dscn2578
  • dscn2544
  • dscn2701
  • dscn2707
  • dscn2710
  • dscn2711
  • dscn2712
  • dscn2719
  • dscn2730
  • dscn2742
  • dscn2744
  • dscn2746
  • dscn2773
  • thumb_dscn2983_1024

L’arbre des saisons

Nous avons commencé à fabriquer l’arbre des saisons de la classe.
Au fil de l’année, nous le décorerons en fonction des saisons.
Nous l’avons réalisé en papier mâché : nous avons déchiré des morceaux de papier journal que nous avons collé pour recouvrir toute la structure.
Ensuite nous le peindrons puis l’habillerons aux couleurs de l’automne.

  • dscn2813
  • dscn2674
  • dscn2654
  • dscn2655
  • dscn2660

L’anniversaire d’Inés

Le 23 septembre, Inés a eu 4 ans !
Nous avons fêté son anniversaire en classe en goûtant les délicieux cookies qu’elle nous avait amenés.

  • Version 2
  • Version 2

Le cirque

Nous avons découvert et commencé à pratiquer des activités du cirque.
Chaque mercredi, nous prenons le bus pour aller à l’école de Gran Vía où Joan et Lulu nous apprennent à manipuler des foulards, des anneaux, des balles de jonglage et à faire des acrobaties.

  • dscn2588
  • dscn2615
  • dscn2608
  • dscn2594
  • dscn2434
  • dscn2590
  • dscn2621
  • dscn2606
  • dscn2457
  • dscn2428
  • dscn2417

Notre projet sur l’éléphant Elmer

Nous avons lu plusieurs histoires de l’éléphant Elmer.
Nous avons même fabriqué un Elmer géant pour décorer notre classe !

  • sans-titre
  • sans-titre2
  • dscn2323
  • dscn2559
  • dscn2778

La rentrée en Moyenne Section à l’Annexe

Nous avons retrouvé l’école et découvert notre nouvelle classe et nos nouveaux camarades.

  • dscn2273
  • Version 2
  • dscn2340
  • dscn2350
  • dscn2366
  • dscn2370
  • Version 2
  • dscn2462
  • dscn2537
  • dscn2542
  • dscn2642
  • dscn2653
  • dscn2694
  • dscn2874
  • Version 2
  • dscn2348
  • dscn2362
  • dscn2378
  • dscn2382
  • dscn2637

Le parcours des élèves

  • Cycle 2
  • Cycle 3

Notre École

  • Presentación
  • Nuevos programas
  • Notas escolares
  • Localización / Contacto
  • Dirección y Administración
  • Equipo pedagógico
  • Estructura pedagógica
  • Calendario escolar 2022-2023
  • Reglamento financiero
  • Reglamento interior
  • Reglamento del casal
  • Tarifas escolares

Archives

Flickr Widget

Bad Authentication data.

Search


Recent Comments

    Archives

    Categories

    • No hay categorías

    Meta

    • Acceder
    • Entries feed
    • Comments feed
    • WordPress.org

    Services

    • Actividades extraescolares Annexe
    • Actividades extraescolares Gran Vía
    • Actividades postescolares
    • Comedor escolar

    Site Gran Via

    Gran Via de Les Corts Catalanes 707
    08013 Barcelona
    Tél.: +34 93 232 16 12
    e-mail: lesseps@lesseps.net

    Annexe València

    Carrer València 314
    08009 Barcelona
    Tel.: +34 93 458 32 41
    Fax: +34 93 265 74 60
    mail: lesseps@lesseps.net

    Código centro de la Generalitat: 08005357

    Política de privacidad

    Aviso

    Política de cookies


    Este sitio web utiliza cookies para mejorar su experiencia de navegación y realizar tareas de analítica. Siga el enlace para mayor información Leer más Aceptar
    Privacidad y política de cookies

    Privacy Overview

    This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
    Necessary
    Siempre activado
    Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
    Non-necessary
    Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
    GUARDAR Y ACEPTAR