Pedagogia basada en l'excel·lència educativa
Entenem l’aprenentatge des del benestar de l’alumnat i treballem per garantir l’èxit de cada alumne dins del grup.
El nostre projecte educatiu
Comptem amb un projecte pedagògic basat en 3 eixos. Cada eix compta amb uns objectius concrets que l’alumnat haurà assolit un cop finalitzi la seva etapa a l’École.
Eix 1 El plurilingüisme
Objectiu 1: Diversificar els itineraris lingüistics dels alumnes
- Augmentar les hores d’idiomes (de manera progressiva segons un pla plurianual).
- Organitzar els horaris (EDT) (desdoblament de grups, codocència, temps de co-preparació).
- Programar les competències a treballar en llengües diferents del francès – EMILE (AICLE) –
- Oferir una acollida lingüística segons el perfil de l’alumne/a que arriba a l’escola.
- Avançar cap a les certificacions del personal docent.
Objectiu 2: Desenvolupar les competències orals
- Reprendre la ràdio LESSEPS per a difondre-la a la pàgina web (Implicar a las classes en la redacció i l’escolra de programes de ràdio i podcasts – treball d’escriptura/lectura).
- Continuar amb les pràctiques que reforcen les competències orals (parlar sobre, prendre la paraula…).
Eix 2 La política inclusiva
Objectiu 1: Política global del centre
- Posar en marxa un pol inclusiu.
- Comprometre’s amb diverses estratègies de comunicació (jornada especial, formació, desenvolupar una cultura de la inclusió).
- Crear un espai de recursos.
Objectiu 2: Cap a una concepció universal de l’aprenentatge
- Avaluar les necessitats de lalumnat.
- Posar en comú les adaptacions a l’aula.
- Reflexionar sobre els espais (pati, aula, voltants de l’escola…).
Eix 3 Conviure a l'escola
Objectiu 1: Conciliar les peticions de les famílies i l’organització de la vida escolar
- Harmonitzar les normes de funcionament en tots els moments del nen/de la nena.
- Respondre a les peticions de les famílies relacionads amb les limitacions horàries.
- Diversificar l’ferta extraescolar
Objectiu 2: Fomentar la Convivència – Prevenció
- Formar als alumnos en missatges clars des d’infantil.
- Comunicar i fer operatius els protocols.
- Formar al personal d’activitats extraescolars.
Podeu consultar el nostre projecte escolar per obtenir informació en profunditat sobre els 3 eixos.
Una metodologia inspiradora
Pedagogia que fomenta el desig per aprendre
Aquesta metodologia fomenta una major motivació de l'alumnat proporcionant-li un paper actiu i protagonista. Sempre prioritzant el respecte pels ritmes i les seves necessitats..
Esport
L'esport és essencial per a l'aprenentatge de certs valors essencials així com una forma d'estimular la creativitat, la concentració i el treball en equip.
Música
L'estudi del llenguatge de la música i la seva pràctica amb instruments és sinònim de disciplina, concentració i desenvolupament psicomotor, estimulant la sensibilitat i el respecte per les altres persones.
Llengües
Francès, espanyol, català i ensenyament de l'anglès a partir de MS (P4 d'educació infantil). Estudiants plurilingües amb un futur prometedor.
La importància del seguiment personalitzat
A més del seguiment que realitza cada tutora o tutor amb la seva classe, posem el focus especialment en dos grups:
01 Acollida i suport de l'alumnat no francòfon
- Acollida lingüística en francès
realitzada per docents especialitzats.. - Seguiment personalitzat de l’alumnat que no parla espanyol o català.
- Supervisió de l’aprenentatge per resoldre les seves
dificultats particulars. - Grups de treball reduïts per a cada nivell.
02 Seguiment personalitzat d'estudiants amb dificultats
- Comissió EBEP (Alumnat amb necessitats educatives especials). El seu objectiu és donar suport, conscienciar, col·laborar i informar a les famílies sobre les ajudes disponibles a l’escola i fora d’ella.
- Docents especialitzats que ofereixen un suport permanent per treballar la inclusió de tot l’alumnat.
La biblioteca: un lloc de trobada càlid i inspirador
Més de 15.000 documents en francès, català, espanyol i anglès..
La nostra Biblioteca i Centre de Documentació (BCD) és un espai únic i emblemàtic on les nostres alumnes i alumnes comparteixen i desenvolupen la passió per la lectura i la literatura.
Què aprèn l'alumnat a la biblioteca?
- Construir una cultura
literària comuna i personal. - Descobrir diferents gèneres, varietat d’autores i autors i diferents expressions artístiques.
- Forjar un hàbit de lectura basat en el plaer.
- Ampliar les seves
referències literàries. - Debatre amb autores i autors sobre la seva obra en sessions literàries.
El festival de literatura
Anualment, celebrem el nostre festival de literatura infantil. Es tracta d’una setmana plena de sorpreses, convidades i convidats i activitats al voltant del plaer per la lectura.
- L’alumnat, les seves famílies i l’equip docent es reuneixen per llegir contes en diferents idiomes.
- Venen autors i il·lustradors per donar xerrades sobre les seves obres i professió.
- S’organitza una votació per escollir el llibre preferit de l’alumnat, que serà el guanyador del premi nacional de la revista Incorruptibles.
- El final de festa té lloc a l’Institut Francès de Barcelona, amb una taula rodona sobre literatura infantil..
